*要嘗試的父母請先衡量小孩的能力，這個語言治療師給我們這些意時，小女兒還沒有大牙(一些同齡幼兒已有大牙了)，我只稍為讓她嘗試一點只用牙肉也可磨碎的軟肉，不急進。女兒的說話能力從沒有問題。

「選擇學前幼兒院的三個先缺條件是：不學術(不讀不寫)，要玩樂；一定要很注重戶外活動；一定要互動式教育。」

「父母不要拿著書本要一歲多的孩子學習，讓他們拿著書本來要你讀，父母應專注跟幼兒玩耍，但當幼兒想閱讀時，父母便應幫他學習。」

綠豆清熱解毒，正好治發燒；綠豆亦含高纖維，確保BB便便正常，病時，排出體內廢物十分重要。

煲綠豆粥要像煲綠豆沙一樣，這樣病人吃了才容易消化，當然也可加一點肉及其他菜，使粥更美味。

香港的朋友送兩歲的女兒到一間口碑不錯又不便宜位於九龍區的幼兒園，本來學校定下是三個月後家長日的，但由於特別原因，一個月後便舉辦了家長日。家長日那天，老師對朋友說：你的女兒一個月來都未說過一句話。我的朋友十分不滿，因為女兒每天回來都在唱在校內學的歌，好像很開心又學到點點東西的樣子，朋友沒有想過女兒在校內沒有說過一句話，她當然不怪女兒，怪的是老師天天寫手冊都沒有提過一句，也沒有打電話或用其他方法向家長報告，不是因朋特別事固，恐怕要等三個月後才知道。本來朋友都不打算讓女兒長讀，現在更要快點轉校了。

另一朋友在美國紐約，她講述的事件實在有點可怕。一天女兒病了，是手足口病，醫生說是傳染回來的亦有可能傳染他人，她便用電郵通知所同班的家及學校，亦以電話向學校請假。醫生說如果病人沒有流口水鼻涕，她便可以上學了，過幾天朋友帶女兒上學，老師即時問她有沒有醫生紙，說要有醫生紙證明才可以上學，朋友有點生氣，因為她打電話告假時，校方沒有說，怎料那個老師說那是common sense，朋友真的很氣，但也是去醫生處拿證明；怎料半小時後，校長打電話給她，說她已打了電話給教育局，說是要有醫生紙才可上學，朋友當時在去診所途中，問是否要立刻轉回去帶走女兒，怎料校長說，她們已把她的女兒帶到校長室，朋友立刻很生氣，這樣突然把小朋友從教室帶走，對小朋友來說是很大件事的，小朋友在不明所以之下，情緒會受到很大影響，當天朋友的女兒回到家後便發了一次很大的脾氣，亂摘東西，她女兒從未試過發這樣大的脾氣

另外，朋友跟其他家長閒談時，亦發現那個對她不禮貌的老師原來對其她家長的態度也不好；此外，也發現班中的小朋友很喜歡大叫 ‘Stop crying’及’Quiet’ 等命令，朋友自然想到，是老師經常這樣說，小朋友是從老師那處學回來的，她不認同這種命令式的方式去教育小朋友。最後，她也決定找別的幼兒園去了。

媽媽看到一個同班同學，完全不肯離開母親半步，且不停地哭，心想那個小朋友真是很難搞，也暗中為自己的女兒的表現高興。

到了第三天上學，班內全部小朋友都喊了，老師解釋說，因為他們現在都知道媽媽要放下他們然後會離開，所以他們都喊。那個第一天便喊不停的小朋友其實很醒目，因為她一早已看得出媽媽快要走了。

早前在電視上看到一個專家教導父母改正小孩壞習慣的節目，節目中的一歲多小女孩總要爸媽抱著睡，專家教父母放她在床上，不要理她，那個小女孩哭了很久(忘記了時間)，那個爸爸終於說：我不管甚麼對錯，我不能看著我的女兒那個樣子，媽媽便去抱起她。

只要女兒哭一會，我和丈夫便會走過去抱她，有好幾次她哭久了一點，我們又在做事，回來看到她流下淚來，然後又發現原來她很累，要我們抱她睡，心裡覺得自己很疏忽，她累了也不知。

其實BB女兒讓我們抱夠，便喜歡去玩玩具，又或要到地上走，她要抱﹑要跟父母親近一下，是很自然的需要，滿足她的需要又有甚麼錯呢？為何父母要親BB時，可以隨心所欲，BB要親近父母時，父母讓他們親近便是縱壞BB呢？

直到有一天，有一位朋友實在忍不住了，那位朋友基本上又是個直腸直肚的人，她對那個五十多歲的朋友說：每個父母都認為自己的子女是最好的，我們不用由早到晚聽到這些，真的太多了。

當然這些不好聽的話，對一個五十多歲的人來說亦是難入耳的，但她說的是事實，他也無可奈何，無論如何，他以後是少說了，不過他也沒有忘記那個朋友說過那些話。

其實我心裡真的有點多謝那位直腸直肚的朋友，以前實在聽得很厭，但禮貌上又要回應，現在對著他輕鬆了一點。

材料：嬰兒麥片﹑半隻煲熟蛋黃 (如有南瓜或蕃薯，可用少許煲至軟身)

做法：弄碎蛋黃(及南瓜或蕃薯)，把所有材料放在碗內，用熱水開調至適當濃度

麥片高纖維，蛋黃營養豐富，南瓜增加甜味又富維他命A。